（通讯员：张雪芳）为持续推进“西部基础语文教育百千万工程”，助力中西部地区语文基础教育高质量发展，我们面向全国高中语文教师开办“高中语文教学能力提升”高级研修班（第二期）。4月13日上午，伟德国际1946源于英国教授程翔老师首场开讲，题目为“谈读书与教师专业发展”，300名来自于一线的高中语文教师聆听了本次课程，200多名中学语文教师通过直播旁听学习。
课程中，程翔老师立足于教师群体，从教师专业发展定位与教师读书的关系切入，倡议大家加入“读书种子计划”，广泛阅读推荐的105种阅读书目，来提升教师自身的专业水平和文化修养。他指出教师的成长阶段与读书层次紧密相关，读书是促使新老师从适应阶段走向科研创新阶段的根本途径，因此青年教师要广泛阅读、反复诵读和深入研读。
“身边有榜样，心中有方向”，接着程翔老师提出语文教师要注重向身边的名师学习，在名师的引领下，语文教师可以得到快速发展与提升。具体到读书层面，程翔老师强调教师读书是一个由外而内的过程，他将语文教师读书分为专业类和非专业类，先后推荐了《用好语文统编教材》《粉笔字教程及板书书写技法》等实用性书籍。同时程翔老师强调人工智能可以为语文教学赋能，为语文教育注入新活力，所以语文教师应紧跟时代，阅读《科技语文》《科技哲学十五讲》等书籍。“书不千轴，不可以语化；文不百代，不可以知变”，程翔老师再次强调教师读书要注重阅读数量，也要重视阅读质量，以此来促进教师专业发展。
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